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DEVELOPMENT OF ONLINE LEARNING PRACTICES IN A JAPANESE UNIVERSITY BASED ON THE QUESTIONNAIRE SURVEYS
S. Aihara, H. Suzuki, K. Tsunoda, Y. Hoshi, M. Inoue
教育イノベーション推進センター
システム理工学専攻
機能制御システム専攻
電子情報システム学科
研究成果
:
Conference contribution
概要
フィンガープリント
フィンガープリント
「DEVELOPMENT OF ONLINE LEARNING PRACTICES IN A JAPANESE UNIVERSITY BASED ON THE QUESTIONNAIRE SURVEYS」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
並べ替え順
重み付け
アルファベット順
Keyphrases
Administrators
25%
Bay Area
25%
Blended Learning
75%
COVID-19
25%
Education Innovation
25%
Engineering Education
25%
Face Class
25%
First Semester
25%
Internet Technology
25%
Japan
25%
Japanese University
100%
Online Classes
75%
Online Learning
100%
Practice Learning
100%
Questionnaire Survey
100%
Student Satisfaction
25%
Student Understanding
25%
Teaching Style
25%
Technical University
25%
Tokyo
25%
Undergraduate Education
25%
University-based
100%
Social Sciences
COVID-19
25%
Electronic Learning
100%
Engineering Education
25%
Japan
25%
Learning in Practice
100%
Managers
25%
Teaching Style
25%
Undergraduate Education
25%
Economics, Econometrics and Finance
Online Learning
100%
Psychology
Online Learning
100%