| 本文言語 | English |
|---|---|
| ページ（範囲） | 149-158 |
| ジャーナル | Annual Review of English Language Education in Japan |
| 巻 | 15 |
| 出版ステータス | Published - 2004 3月 25 |
Which affects EFL reading comprehension more, background knowledge or reading proficiency?
Yuji Ushiro, Maki Shimizu, Rie Koizumi, Yo In’nami, Yuko Hijikata, Yo Innami
研究成果: Article › 査読